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省職成工作會議:突出特色 提高質量 促進職業教育持續穩定健康發展

作者: 來源:省教育廳 發布時間:2010年04月16日
 

 

       4月13日,全省職成教育工作會議在石家莊召開。省委教育工委書記、省教育廳廳長劉教民出席會議并對職業教育進一步深化改革、加快發展、提高質量提出明確要求。省教育廳副巡視員李勝利對今年職業教育工作進行具體部署。
 

        劉教民在講話中指出,隨著工業化轉型、城市化加速、市場化完善和新農村建設不斷推進,我省經濟社會發展對大力職業教育提出了新要求,也為大力發展職業教育提供了難得機遇。大力發展職業教育是提升河北經濟競爭力的必然選擇、是提高河北經濟運行質量的迫切需要、是實現城鄉統籌、推進新農村建設的重要途徑、是構建和諧河北、解決民生問題的客觀要求,各級教育部門和職業學校要進一步統一思想、提高認識,切實增強大力發展職業教育的責任感、使命感,更加重視和加快發展職業教育,培養和造就大批高素質技能型人才,全面提升人力資源素質,不斷增強河北綜合競爭力和持續發展能力。
 

        劉教民強調,提高質量是增強職業教育吸引力的前提,必須把職業教育的工作重點及時轉到提高質量上來,努力實現以素質教育為主題、以質量為核心的科學發展。當前,要進一步加強中等職業教育德育工作,深入推進以敬業和誠信為重點的職業道德教育。要不斷深化職業教育教學改革,真正把教學活動與生產實踐、社會服務、技術推廣及技術開發緊密結合起來,增強學生的實踐動手能力和就業創業能力。要著力培養學生的就業創業能力,把就業與創業指導課程作為教學計劃的重要組成部分,融入到整個職業教育教學體系之中。要扎實推行工學結合、校企合作的人才培養模式,真正把學生安排到企業頂崗實習,努力形成以學校為主體,企業和學校共同教育、管理和訓練學生的教育教學模式。要進一步加強職業教育基礎能力建設,繼續加大投入,加強“雙師型”教師的培養培訓和引進,繼續做好現有中央和財政支持的基礎能力建設項目,切實發揮項目的效益。要切實提高中等職業教育管理水平,進一步加強制度建設,實現規范管理、科學管理,進一步完善職業教育管理培訓方法,強化對職業教育管理干部特別是校長的培養培訓,切實提高管理水平。
 
        劉教民強調,隨著我省經濟社會發展進入新的階段,職業教育面臨著新的機遇,承載著新的期待。各級教育部門要把職業教育工作擺到突出位置,切實加強組織領導,創建和完善有效的工作機制和實施載體。同時,還要著力抓好政策落實,下決心、多渠道籌措職業教育經費,努力增加用于發展職業教育的財政撥款,大力支持職業學校的改革與發展。著力營造職業教育發展的良好氛圍,大力宣傳職業教育的重要地位和作用,形成職業教育發展的良好環境。
 
       李勝利在部署今年職業教育工作時說,去年中等職業教育規模繼續擴大,完成49.2萬人中職招生,首次超過普通高中招生數。職業教育基礎能力進一步增強,新增省級重點學校10所,新增國家級重點學校10所。積極深化教學改革,努力提高教育質量,以“半工半讀、頂崗實習”為主要內容的工學結合模式改革力度進一步加大。主動服務“三農”,認真實施“雙帶頭人”培養工程,去年共擇優招收10萬青年農民。加強區域協作,積極開展合作辦學,全省共有140所職業學校與京津近百所學校合作招生29000多人,涉及70多個專業;與京津地區429家企業簽訂合作協議,兩地實習、工作學生達10萬人。
 
        李勝利指出,2010年職教工作的總體思路是:以科學發展觀為指導,深化辦學體制、機制和模式改革,大力實施國家“中等職業教育改革創新行動計劃”,以創建1—2個國家區域職業教育改革實驗區為龍頭,帶動全省職業教育大發展;以創建國家級和省級中職示范學校為契機,全面提升職業教育辦學水平;以加強縣級職教中心建設為重點,面向農村深入實施“雙帶頭人”培養工程,整體提高中職學校的培養能力。認真落實“保證規模、調整結構、加強管理、提高質量”的總要求,不斷提高職業教育對全省經濟社會發展的貢獻率。重點抓好以下工作,一是穩定和鞏固中職招生規模在50萬人左右。繼續擴大招生范圍,面向往屆初中畢業生、未升學高中畢業生、復轉軍人、返鄉農民工、青年農民和再就業人群,積極開展一年以上的職業教育與培訓。提高中職對口升高職的比例,增強職業教育的吸引力。二是積極深化教學改革,全面提高教育質量。進一步規范專業建設,全面啟動特色專業、骨干專業評估工作;深化培養模式改革,繼續大力推行工學結合、校企合作、頂崗實習的培養模式。三是深化辦學模式改革,積極推進“雙帶頭人培養工程”。進一步拓展服務面向,將農村退役士兵、青年婦女和婦女干部納入“雙帶頭人”培養工程,針對其實際需求開展學歷教育。增強教材的針對性、實用性和靈活性,讓農民學員在學到農業實用技術的同時,全面提高自身綜合素質。四是切實加強職業教育基礎能力建設,加快“雙師型”教師和管理干部隊伍建設,重點支持60個左右的省級實訓基地建設項目。五是積極整合教育資源,加強骨干示范性學校建設,撤并一批辦學規模偏小、教學質量較差、就業需求低的學校,將其教育資源劃歸其他學校,建設一批現代化中等職業學校。六是認真落實資助和免學費政策,充分利用涉農專業免學費政策,加強中等職業教育涉農專業建設,擴大農林類專業招生,為發展現代農業培養技能型人才。七是加強和改進中等職業學校德育工作,努力擴寬德育渠道,創新德育形式,豐富德育內容,提高德育工作的吸引力和感染力。八是加強職業教育制度建設,開展中等職業學校生均經費標準政策的研究制訂工作,改革完善中等職業學校學生學籍管理辦法。九是加強成人繼續教育,加快推進終身教育體系建設。完成農村勞動力轉移培訓和農村實用技術培訓300萬人次的任務。十是加強中等職業學校風險管理,推行學生實習責任保險。保險保障對象為參加頂崗實習和教學實訓的中職學校在籍學生,責任范圍將覆蓋學生實習活動的全過程。中等職業學校的校長是學校風險管理工作的第一責任人,各校必須抓緊建立學生實習風險管理組織機構,完善學生實習風險管理機制,真正做到中等職業學校的學生人人參保,應保盡保。
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